sábado, 28 de setembro de 2013

Chegou a Primavera! Trazendo as flôres e alegria do amor.

Vamos anunciá-la, a Primavera com uma bela poesia de amor! Ai minha ai está, agora e a sua vêz! Saudade palavra única e rara A existir somente Em nossa rica e última flor do Lácio Boa de se sentir quando ainda posso te rever E saciar minha sede em teus beijos Afagando-te com infinito carinho Assim como também zelamos nosso amado gatinho Porém pior é quando sentir saudade É como uma fonte de infinita tristeza E um chorar sem fim Tal como um castigo de imortais deuses pagãos Que insistem a existir Destino sendo o mais poderoso de todos Capaz de até a Zeus frente fazer E o eterno e infinito Chronos Tempo que apareceu para nos castigar Simplesmente por invejar a felicidade de um pobre mortal O que me salvou desta dor infernal E que ouviram minhas preces e pedidos ao seu Foram Zeus meu pai e Mercúrio meu irmão Intervindo por mim e me fazendo a sentir Esta doce e feliz saudade Mel quase ambrosia A me fazer sentir esta doce e delicio alegria. Marcos Aurélio

quinta-feira, 12 de setembro de 2013

Oba! A Rádio BJ agora está na Internet!

E ai galera do BJ!,Beleza? Nossa rádio escolar agora está on line. Ouçam, compartilhem o endereço e dêem opinião sobre a programação. Em breve estaremos transmitindo ao vivo. Um abração à todos ! Profº Marcos Aurélio!

terça-feira, 20 de agosto de 2013

EJA DO BJ NO INSTITUTO TOMIE OTHAKE

A educação não acontece somente na sala de aula. Toda forma de conhecimento faz parte do processo educativo. Cinema, teatro e espetáculos musicais também ajudam a formar e a educação um aluno pronto para exercer seu principal papel na sociedade, ou seja, tornar-se um verdadeiro cidadão. Hoje a PMSP através da Secretaria da Educação e a DRE Butantã, proporcionou aos nossos alunos do EJA, um excelente espetáculo de dança e tenho a certeza que todos nós aprendemos com este maravilhoso grupo de dança que é o Balé Stagium. A comunidade da EMEF Brasil-Japão agradece este iniciativa da PMSP e esperamos que tais saídas culturais façam parte da nossa educação pública.

segunda-feira, 19 de agosto de 2013

Dia 19 de de Agosto- Hoje é o dia do Historiador!

Eu ao contrário da maioria dos historiadores na linha do marxismo científico vejo e interpreto a história sob um ponto de vista da hermenêutica, uma história com um tempo cíclico e não de numa linha evolutiva e linear do tempo. Estamos em um período da história humana em que nossa vida passou a agora girar em torno da tecnologia e dos meios de comunicação. No início do século XX em São Paulo, os anarquistas na maioria deles imigrantes europeus vindo para trabalhar nas lavouras de café do interior de São Paulo e que mais tarde migraram para os bairros operários de São Paulo. O número de gráficas e jornais anarquistas e independentes, produzidos de forma artesanal de fundo de quintal era enorme e isso favorecia na época a organização operária e de todos os trabalhadores contrários a política de uma República recém nascida, mas que ainda herdava a mentalidade escravista e aristocrática da época do Império. Hoje século XXI, escrever e divulgar idéias se tornou tão ou mais fácil que antes, as redes sociais, os blogs e os meios de comunicação ligados a Internet, revolucionaram e democratizaram o fazer a notícia, criar uma mídia independente. Os acontecimentos da Primavera árabe nos demonstraram o poder da internet e das redes sociais como eficazes instrumentos de organização e até capazes de criar grandes manifestações finalidade de derrubar governos. O que no fundo quero afirmar é que hoje através das redes sociais, Blogs e outras ferramentas da internet, a mídia independente, a nova era informação rápida e global nos está levando a um tempo de grandes mudanças sociais e econômicas e a criação de novas forças políticas capazes com as gráficas anarquistas do início dos séculos a organizar e desenvolver a luta dos trabalhadores, estudantes, camponês e operários contra a injustiça e tirania deste sistema capitalista e predatório que a todos nos sugam.

sexta-feira, 9 de agosto de 2013

Meu Pai, meu herói

Ao meu grande e único herói, meu pai. E agora José, seu filho cresceu e também se tornou pai, e se eu for um dia Ao menos a metade do que fostes para mim Serei um pai zeloso e por demais carinhoso. Quando queria seguir teus passos e era pequeno demais para lhe acompanhar, corria para seu exemplo seguir e como o senhor também me tornar em um gigante Seu exemplo de vida me tornou o pai que me esforço ser Para minha amada filha. Em tudo quis lhe imitar. Aprender a assobiar e cantar as canções que um dia escutei de sua grave e afinada voz. E hoje o pouco valor que tenho e Adquiri, vieram da sua herança genética e por demais poética. Rimada pela força do teu exemplo. Poesia sim foram para mim seus conselhos e palavras sempre acompanhadas de atitudes que a elas davam força e se tornavam em verdades. Rezo Todos os dias Ao nosso Pai Celestial para nunca se esquecer das lições e conselhos que um dia você me deu. Hoje lhe tenho como meu melhor amigo e sei que se um dia não mais puder lhe dizer estas palavras pessoalmente e espero que esta hora demore a chegar e nesse momento Nem quero pensar, mesmo assim saberei que estarás sempre comigo Em meu coração e em todas as minhas ações. Obrigado meu Deus por ter me dado um pai como o senhor seu José. E por tanto lhe amar e não ter o dinheiro para comprar o presente que o senhor merece, Hoje decidi também homenagear a todos os pais dos meus alunos e lhes escrever estas palavras que às vezes temos vontade de dizer e nos falta coragem. Obrigado Senhor José Alves da Silva por tudo que fizeste para mim. Um grande abraço deste seu filho que muito lhe ama.

segunda-feira, 5 de agosto de 2013

O ETERNO RETORNO

Eu ao contrário da maioria dos historiadores na linha do marxismo científico vejo e interpreto a história sob um ponto de vista da hermenêutica, uma história com um tempo cíclico e não de numa linha evolutiva e linear do tempo. Estamos em um período da história humana em que nossa vida passou a agora girar em torno da tecnologia e dos meios de comunicação. No início do século XX em São Paulo, os anarquistas na maioria deles imigrantes europeus vindo para trabalhar nas lavouras de café do interior de São Paulo e que mais tarde migraram para os bairros operários de São Paulo. O número de gráficas e jornais anarquistas e independentes, produzidos de forma artesanal de fundo de quintal era enorme e isso favorecia na época a organização operária e de todos os trabalhadores contrários a política de uma República recém nascida, mas que ainda herdava a mentalidade escravista e aristocrática da época do Império. Hoje século XXI, escrever e divulgar idéias se tornou tão ou mais fácil que antes, as redes sociais, os blogs e os meios de comunicação ligados a Internet, revolucionaram e democratizaram o fazer a notícia, criar uma mídia independente. Os acontecimentos da Primavera árabe nos demonstraram o poder da internet e das redes sociais como eficazes instrumentos de organização e até capazes de criar grandes manifestações finalidade de derrubar governos. O que no fundo quero afirmar é que hoje através das redes sociais, Blogs e outras ferramentas da internet, a mídia independente, a nova era informação rápida e global nos está levando a um tempo de grandes mudanças sociais e econômicas e a criação de novas forças políticas capazes com as gráficas anarquistas do início dos séculos a organizar e desenvolver a luta dos trabalhadores, estudantes, camponês e operários contra a injustiça e tirania deste sistema capitalista e predatório que a todos nos sugam.

quinta-feira, 9 de maio de 2013

Greve dos professores e de todos os profissionais da educação.

A toda comunidade das escolas Profº Lourival Gomes Machado e da EMEF Brasil-Japão. Infelizmente nós professores da rede estadual e municipal de São Paulo, estamos em greve. Na rede estadual a greve foi votada e decidida em Assembléia no último dia 19 e amanhã, nesta sexta feira teremos uma nova Assembléia às 14h00min na Avenida Paulista em frente ao vão do MASP para decidir o rumo do movimento. Eu particularmente sou a favor da continuidade da greve na rede estadual por estar no limite da paciência e resistência e se tudo der certo irei pedir um afastamento não remunerado por dois anos devido à total falta de perspectiva para minha carreira como professor de História na rede estadual. Leciono a matéria de História na rede estadual desde o meu segundo ano de faculdade na USP e naqueles tempos de ACT só podia sobreviver com o salário porque morava na moradia estudantil da universidade e tinha bolsa de alimentação, mas faltava às vezes até o dinheiro da condução. Tempos heróicos aqueles. Hoje passado mais de 30 anos, eu como profissional da educação e professor de História na rede estadual e de informática na PMSP, não posso mais me sujeitar a um salário de fome no Estado e se não fosse a PMSP não poderia sequer estar pagando sequer minhas contas. Essas são minhas razões pessoais por estar aderindo e lutando pela continuidade da greve, mas o que é mais importante é a nossa luta como um todo e a crença e a esperança que melhores dias virão para a educação pública em São Paulo, mas a fé sozinha não é transformadora se também não aliar-se a ação e ao fortalecimento da luta coletiva, através da participação e apoio as nossas únicas entidades que ainda nos representam e lutam pela melhoria das nossas condições de trabalho e ampliação de salários e direitos, ou seja, a APEOESP pela rede estadual e o SINPEEM na esfera municipal. Peço a compreensão de todos por esse momento difícil que é a greve, mas que tenham a certeza que se tivermos também o apoio e a colaboração de toda a comunidade, nosso movimento por uma escola pública de excelência e qualidade, será vitorioso. Todos juntos nesta luta por uma educação pública de qualidade e valorização de todos os profissionais da educação! E a luta continua!

sexta-feira, 19 de abril de 2013

Todo dia era dia de índio!

Por que o dia 19 de abril é o Dia do Índio? Em 1940, o 1º Congresso Indigenista Interamericano, reunido em Patzcuaro, México, aprovou uma recomendação proposta por delegados indígenas do Panamá, Chile, Estados Unidos e México. Essa recomendação, de nº 59, propunha: 1. o estabelecimento do Dia do Índio pelos governos dos países americanos, que seria dedicado ao estudo do problema do índio atual pelas diversas instituições de ensino; 2. que seria adotado o dia 19 de abril para comemorar o Dia do Índio, data em que os delegados indígenas se reuniram pela primeira vez em assembléia no Congresso Indigenista. Todos os países da América foram convidados a participar dessa celebração. Pelo Decreto-lei nº 5.540, de 02 de junho de 1943, o Brasil adotou essa recomendação do Congresso Indigenista Interamericano. Assinado pelo Presidente Getúlio Vargas e pelos Ministros Apolônio Sales e Oswaldo Aranha, e o seguinte o texto do Decreto: O Presidente da República, usando da atribuição que lhe confere o art. 180 da Constituição, e tendo em vista que o Primeiro Congresso Indigenista Interamericano, reunido no México, em 1940, propôs aos países da América a adoçãqo da data de 19 de abril para o "Dia do Índio", decreta: Art. 1º - considerado - "Dia do Índio" - a data de 19 de abril. Art. 2º- Revogam-se as disposições em contrário. A recomendação de institucionalização do "Dia do Índio" tinha por objetivo geral, entre outros, outorgar aos governos americanos normas necessárias à orientação de suas políticas indigenistas. Já, em 1944, o Brasil celebrou a data, com solenidades, atividades educacionais e divulgação das culturas indígenas. Desde, então, existe a comemoração do "Dia do Índio", às vezes, estendida por uma semana, a "Semana do Índio".